將一張大紙的中間畫一條線，分成上下兩半，家長和孩子面對面坐好，一人擁有一半的畫紙。家長和孩子輪流發(fā)出指令，讓對方在紙上畫圖。

例如：

“在左邊畫幾只小鳥”

“在橫線的下面畫個圓圈”

“在圓圈里畫個小女孩”

“在線的下方畫3個三角形”

“在中間的三角形里畫個‘×’”

“在左邊的三角形上畫個‘×’”

“從右邊的三角形畫條線到圓圈”

02抽陀螺

鍛煉孩子手部動作的協(xié)調(diào)性、肌肉力量和奔跑轉(zhuǎn)身速度，有利于提高感覺統(tǒng)合能力。

一般孩子抽陀螺的方法有兩種，第一種是水平抽法，第二種是垂直抽法。水平抽法：雙腿蹲立，右手沿水平方向向左揮鞭，用鞭尾抽打陀螺腰部。剛開始力量不能太大，也不能太小，熟練后可加大力量。垂直抽法：自然站立，右手執(zhí)長柄鞭子，先向下再翻腕向左揮鞭，用鞭繩尾部抽打陀螺腰部。

游戲前要準備好陀螺和鞭子，然后由父母先示范一遍給孩子看，然后讓孩子反復(fù)練習。孩子練習時可以先執(zhí)鞭空練幾次，重點練習翻腕動作，再放陀螺練習。孩子熟練以后可以相互之間進行比賽，看誰抽得最好看、轉(zhuǎn)得時間更長。

游戲時不要離人太近，小心被打到。還可以在游泳中教孩子學習“為什么圓的東西容易轉(zhuǎn)”“為什么纏陀螺要沿順時針纏繞”“陀螺是怎樣直立起來的”等問題。

03放風箏

放風箏是一項全身性運動，要用到手、腕、肘、臂、腰、腿、足等人體部位，有利于調(diào)節(jié)氣血，增強孩子的靈活性和體力。還有利于孩子認識大自然、感受陽光、風云等天氣現(xiàn)象。

有條件的家庭可以和孩子在家做一個風箏，還可以鍛煉孩子的動手能力，讓孩子在風箏紙上畫畫。然后選擇一個好天氣到戶外和孩子一起放風箏。

父母要先示范一下，拉著風箏跑一跑，然后讓孩子看到，風箏是如何飛起來的。讓孩子拿著線軸，父母牽住手的前端，兩人一起拉著風箏跑，使風箏飛起來。風箏飛起來后教孩子如何掌控，如何拉一下、松一下、再拉一下。

風箏飛得很高了，就可以讓孩子拉緊線在空地上自由跑動了。孩子玩累了收回風箏時不能操之過急，要順著風勢和風箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞道線軸上，別把線拉斷。當風箏快要落地時，另一個人要把握時機，接好風箏，免得直接摔在地上造成損壞。

風箏的線有的很細，而孩子的手比較嬌嫩，可能會被線劃傷，所以最好給孩子準備一副手套，并時時提醒不要讓風箏先纏住了手腳、身子和頭頸。要選有一定風力、晴朗的天氣，風速一般在3~5級比較適宜，但有風的天氣要注意不要讓孩子感冒。要選擇較好的風箏，如果風箏飛不起來，孩子很容易失去興趣和信心。風箏本身必須有迎風的傾斜角，也就是指風箏的平面與腳線構(gòu)成的仰角。一般情況下，腳線是兩根的，迎角75°左右，腳線為三根的迎角在85°左右比較好。

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